Das Gymnasium Lohmar ist offizielle CertiLingua-Schule

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Was ist CertiLingua?

Warum solltest du / sollten Ihre Kinder CertiLingua anstreben?

Was muss man für CertiLingua leisten?

Fragen?

CertiLingua AbsolventInnen: im Jahr 2015

CertiLingua AbsolventInnen: im Jahr 2016

CertiLingua AbsolventInnen: im Jahr 2017

CertiLingua AbsolventInnen: im Jahr 2018

 

Seit dem Jahr 2010 ist das Gymnasium Lohmar offizielle CertiLingua-Schule. Dies bietet uns die Möglichkeit, noch mehr auf die individuellen Eingangsvoraussetzungen unserer Schülerinnen und Schüler einzugehen. So können wir sie optimal fördern und gezielt auf ihre berufliche Zukunft in einem immer enger zusammenwachsenden Europa und in einer immer globalisierter werdenden Welt vorbereiten.

Die folgenden Punkte sollen helfen, sich einen Überblick über das europäische Exzellenzlabel zu verschaffen.

Was ist CertiLingua?

Das CertiLingua Exzellenzlabel für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen ist ein Projekt zahlreicher Bildungsminister der Europäischen Union. Die Idee ist es, vergleichbare – hohe – Sprach- und interkulturelle Kompetenzen zu dokumentieren, um so Schülerinnen und Schülern nach dem Abitur die Möglichkeit zu geben, ihre erreichten Kenntnisse bei Universitäten, Fachhochschulen und potenziellen Arbeitgebern in ganz Europa nachzuweisen.

Dies geschieht durch ein zusätzlich zum Abitur verliehenes „Label", auf dem diese Kompetenzen angezeigt werden.

Die Teilnahme an diesem Bildungsprojekt soll die Schülerinnen und Schüler auf die kulturellen, wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Dimensionen Europas, die sie nach dem Ende ihrer Schulzeit erwarten, vorbereiten. Aber auch die eigene Persönlichkeitsentwicklung, das Lernen, „über den Tellerand zu blicken" und die Welt auch mal mit anderen Augen zu sehen, werden dabei in den Blick genommen.

Warum solltest du / sollten Ihre Kinder CertiLingua anstreben?

Die Vorteile liegen auf der Hand: CertiLingua wird nicht nur europaweit von immer mehr Universitäten und Fachhochschulen anerkannt, auch zahlreiche Unternehmen (z.B. E.ON, L'Oreal, diverse Schulbuchverlage, Henkel, MAN, Continental um nur einige wenige zu nennen) unterstützen das Exzellenzlabel und haben großes Interesse daran, mit CertiLingua-Absolventen zu arbeiten.

Das Label bescheinigt, dass zwei moderne Fremdsprachen auf hohem Niveau beherrscht werden, sowie europäische und internationale Kompetenzen, u.a. im bilingualen Sachfachunterricht und durch Austauschprojekte, erworben worden sind.

Was muss man für CertiLingua leisten?

KompetenzenDas CertiLingua Label ist ein Exzellenzlabel, das heißt, es ist eine zusätzlich zum Abitur ausgestellt Qualifikation, die im späteren Berufsleben Vorteile verschaffen wird. Damit dieses Label auch wirklich zum Exzellenzlabel wird, müssen natürlich einige Bedingungen erfüllt sein:

Sprachkompetenz: Es müssen zwei moderne Fremdsprachen auf dem Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens nachgewiesen werden. Diese Stufe erreicht man, indem diese Sprachen bis zum Abitur im LK oder GK belegt und am Ende der Schullaufbahn auf gutem bis sehr gutem Niveau beherrscht werden.

Bilingualität: Der bilinguale Sachfachunterricht (konkret: Geschichte bilingual) muss in insgesamt mindestens 90 Wochenstunden in der Q1 und Q2 an unserer Schule nachgewiesen werden. Dabei ist das Fach schriftlich zu belegen, es muss aber nicht Teil der vier Abiturprüfungen sein. Eine Teilnahme am bilingualen Unterricht im Differenzierungsangebot ab der Klasse 8 ist also keine Voraussetzung.

Europäische und internationale Kompetenz: Der Oberstufenlehrplan basiert auf vernetzendem Denken, gegenüberstellenden Reflektionen und multiperspektivischen Ansätzen. Diese Grundsätze macht sich das CertiLingua-Label zu Nutze und baut auf eine entsprechende Reflektion, die in einem Begegnungsprojekt gipfelt. Das heißt: Im Rahmen der Oberstufenlaufbahn muss ein Austauschprojekt durchgeführt und schriftlich in einem acht- bis zehnseitigen Bericht reflektiert werden. Die zahlreichen Austauschprojekte des Gymnasiums Lohmar bieten hervorragende Möglichkeiten, dieses Projekt durchzuführen (z.B. Torquay-Fahrt, Italien-Austausch, Spanien-Austausch, etc.)

Allgemein muss betont werden, dass sich das CertiLingua Exzellenzlabel an gute bis sehr gute Schülerinnen und Schüler richtet, die sich zusätzlich qualifizieren möchten.

Fragen?

Auf der CertiLingua-Homepage (http://www.certilingua.net/) gibt es noch viele weitere Informationen. Auch das Schulministerium des Landes Nordrhein-Westfalen hat zahlreiche wichtige Informationen auf der eigenen Homepage zusammengetragen (https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulsystem/Unterricht/Lernbereiche-und-Faecher/Fremdsprachen/CertiLingua/index.html).

Ansprechpartnerin für unsere Schule ist Tina Pauli. Solltet ihr oder sollten Sie konkrete Fragen haben, schreiben Sie einfach eine Email an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.

Bilingualer Unterrichtszweig

Was ist bilingualer Unterricht?

Bilingualer Unterricht ist Sachfachunterricht (z.B. Geschichte) in der Fremdsprache (am Gymnasium Lohmar: Englisch). Dies bietet die Möglichkeit, fachliches und sprachliches Lernen miteinander zu verbinden. Im bilingualen Sachfachunterricht können Schüler*innen den Schritt vom Lernen der Fremdsprache zum Lernen in der Fremdsprache vollziehen.

 
Warum bilingualer Unterricht?

Im bilingualen Unterricht können Schüler*innen die Fremdsprache als funktionale Arbeitssprache erleben.

Der bilinguale Unterricht in den Gesellschaftswissenschaften ermöglicht durch die Verwendung authentischer Quellen und Materialien zusammen mit Englisch als Unterrichtssprache ein vertieftes Verständnis englischsprachiger Kulturräume, globaler Prozesse und Zusammenhänge und eine besondere Kompetenz im Umgang und Verwendung der englischen Sprache. Durch diesen „bilingualen Mehrwert“ fördert das Fach Gesellschaftswissenschaften bilingual (Englisch) den Erwerb fremdsprachlicher, fachlicher und interkultureller Kompetenzen in besonderem Maße.

Die Arbeitssprache Englisch spielt in den Naturwissenschaften eine zunehmende Rolle. Ein Großteil der wissenschaftlichen Literatur wird auf Englisch publiziert. Im bilingualen Biologieunterricht steht Englisch als Sprache der Wissenschaft im Fokus.

 

Bilingualer Unterricht (Englisch) am Gymnasium Lohmar?

Sekundarstufe I (Jahrgangsstufen 8 bis 10): Am Gymnasium Lohmar wird Gesellschaftswissenschaften bilingual (Englisch: Erdkunde, Geschichte, Philosophie) im Rahmen der Wahl des Differenzierungsfaches in der Jahrgangsstufe 8 zusätzlich zum regulären Englischunterricht und dem Unterricht in den o.g. Fächern der Gesellschaftswissenschaften angeboten und in den Klassen 9 bis 10 in der Regel dreistündig unterrichtet. Weitere Informationen zum bilingualen Unterricht in der Sekundarstufe I finden Sie hier.

Sekundarstufe II (Jahrgangsstufen EF bis Q2): In der Oberstufe haben die Schüler*innen die Möglichkeit, den bilingualen Unterricht fortzuführen. Der bilinguale Unterricht ersetzt in der Oberstufe die deutschsprachigen Grundkurse in den Fächern Geschichte und Biologie (nur EF). Weitere Informationen zum bilingualen Unterricht in der Sekundarstufe II und zum bilingualen Abitur finden Sie hier.

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Kontakt:

Gerne beantworten wir Fragen zum bilingualen Unterricht.
Ansprechpartner: Thomas Erdmann: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!